穆勒归纳【 # 】穆勒归纳五法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于穆勒归纳的问题，于是小编就整理了2个相关介绍穆勒归纳的解答，让我们一起看看吧。

缺乏逻辑，怎么办？

您碰到的问题应该叫：前言与后语之间逻辑不连贯，而不是缺乏逻辑。

任何一句话如果缺乏逻辑，如：把“我打他”说成”他我打”，才叫此话缺乏逻辑。

至于前言与后语的逻辑不连贯，那是再正常不过的事儿了。您还记得电视剧《父母爱情》中那段嫂子为小姑子打抱不平，把参谋长老丁叫到家里，狠狠地损了老丁私下把自家的锁换了、不让孩子姑姑再去，伤了小姑子心之后，姑嫂之间的对话吗？那是典型的前言与后语之间的逻辑不一致。孩子姑姑要嫂子把老丁叫到家里来为她出气。这是原始逻辑。老丁来了被损得恨不得找个地缝钻进去。姑姑放弃了原来逻辑，去损嫂子心狠，弄得老丁头都抬不起来。嫂子生气、质问小姑子的、老丁来之前的逻辑跑哪儿去了？质问她；如果葛老师不走，看见她在老丁面前的样子，一定会笑话她。姑姑反驳：她都被老丁甩了，有什么资格笑话她。结果嫂子无语了：你不是也被老丁甩了吗？不是因为这个事儿，才叫我帮忙为你打抱不平的吗？

您看，逻辑在日常生活当中的作用没有想像的那么大！美国对外的双重标准，就是不遵守逻辑的一致性。合则用之、不合则弃。

逻辑在日常生活中的用途是在科学。因为科学研究的对象是被定义后，就只能在这个基础上进行了。例如牛顿力学，是在“力”的概念下展开的。所有定理、原理、理论都是在“力”的概念所含的逻辑基础之上建立起来的。如果违反了，所以理论、方法就不适用了。就得再建立一个系统。完全不能像我们在日常生活中那样随意地转换逻辑。

对于我们的生活，逻辑则成了被人任意打扮的小姑娘了，没人听从逻辑的指引。

但如果您能做到“您的逻辑，即“言”与“行”合一，慢慢地您就不会觉得缺乏逻辑了！

这个话题比较有意思。

逻辑这个问题，体现的是大脑思维方式的过程。

如果逻辑很乱说明大脑对这个问题没有思绪或没有更深入的了解。

那么在这个时候，用笔把每一个重要节点记录下来。然后再进行合理的调整。

如果还是没有看懂，您不妨在家收拾衣服找找灵感。要如何再才能在最短的时间内完成高质的收拾衣服。

那么同理对待其他事情也是这个办法。

确定目标-执行过程-达成目标，你要分几步来完成。坐下来想一想，拿笔写一写就会发现规律与逻辑，做起事来也更加清晰迅速。

你好：

缺乏逻辑性不要紧，我可以告诉你一个技巧来补充你的逻辑思维。

只要记住三个步骤即可；“主观”“行为”“结果”

首先对待一件事或物，先从自己或对方的主观思维来评判一下当下的主要目的是什么（主题是什么），也就是说此刻的大脑在想做什么、希望做什么。

行为：也就是说你希望用什么样的方式表达，或者对方在用什么样的方式表达，然而这种表达方式是否符合主流思想或者是否正常。

结果：你希望这件事的结果是个什么样结局，随后在心里往回演算一下是否有完整性，或者至少能说服自己的这样一个完整链。

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逻辑学方法是什么？

木子答题：逻辑学的方法种类有类比推理、归纳推理、演绎推理；它分为明确概念的逻辑方法、探求事物逻辑联系的逻辑方法两种。明确概念的逻辑方法主要有定义、划分、限制和概括；探求事物因果联系的逻辑方法主要有求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法。我认为无论在写文章也好，作诗赋词也好，不仅要看文采诗韵，还要看是否符合逻辑非常重要。（本人拙见）

逻辑学，是形式逻辑和辨证逻辑的总称。是关于思维形式及其规律的科学。是研究概念、判断和推理及其相互联系的规律、规则，以帮助人们正确地思维和认识客观真理。

旧称“论理学”。曾译为“辩学”、“名学”。

逻辑学的渊源。远在公元前七世纪到六世纪，古代中国、印度、希腊的思想家都有逻辑方面的著作。《墨子》中《经上》、《经下》等六篇和《荀子-正名篇》就是中国古代著名的逻辑著作。印度思想家足目（乔答摩）创立了“五支作法”的推理形式。古希腊亚里多德全面地研究了形式逻辑理论问题，制定了以演绎法为主的形式逻辑体系，通常都认为他是形式逻辑的奠基人，在近代培根、穆勒的归纳法、…………

思维是人脑对外界事物的间接、概括的反映，是认识过程的理性认识阶段。思维与语言有极密切的联系，只有借助语言这一物质外壳，才能实现和表达。

逻辑学可帮助人获取新知识和更好地学习已有的知识。可帮助人正确地表达思想和有力地批判诡辩。敏锐的洞察力是人成功的望远镜、灵活的逻辑分析使人思路凊晰、敢于质疑才能开辟新天地、培养全面的综合概括分析能力、培养思维能力，拥有多变的思维方式，才会通向明白人生真理的坦途。

用已知的条件，运用哲学上的矛盾律，同一律，排中律这些客观规律。运用归纳性思维（把各种事物同样规律的东西归纳总结），发散性思维（有一点充分运用想象想到的很多种可能），逆向思维（从结果反推理原因和可能，在数学和物理上这种方法叫反证法），利用统计，概率各种方法获得的已知资料，用求同法（发现普遍规律性的东西），求异法（发现相同事物特殊性规律的东西），求同求异法（普遍性和特殊性相结合），运用判断，推理各种手段得出结论和可能，然后想办法求证他的一门严谨的思维科学。

逻辑学中推理的方法有：

1、类比推理：

在逻辑学上，类比推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理。

2、归纳推理：

归纳推理是一种由个别到一般的推理。由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点，由特殊具体的事例推导出一般原理、原则的解释方法。

自然界和社会中的一般，都存在于个别、特殊之中，并通过个别而存在。一般都存在于具体的对象和现象之中，因此，只有通过认识个别，才能认识一般。

3、演绎推理：

演绎推理是由一般到特殊的推理方法。与“归纳法”相对。推论前提与结论之间的联系是必然的，是一种确实性推理。

运用此法研究问题，首先要正确掌握作为指导思想或依据的一般原理、原则；其次要全面了解所要研究的课题、问题的实际情况和特殊性；然后才能推导出一般原理用于特定事物的结论。

到此，以上就是小编对于穆勒归纳的问题就介绍到这了，希望介绍关于穆勒归纳的2点解答对大家有用。